Le PetiT AtelieR
Ateliers pédagogiques pour enfants à partir de trois ans.
Je vous propose une approche différente et bienveillante, à l'écoute des enfants, pour développer et/ ou retrouver: curiosité, créativité, autonomie et confiance en soi.
À PROPOS
Mère de 4 enfants instruits en famille, je suis formée à la pédagogie Montessori depuis 2014.
La pédagogie Montessori permet de favoriser la confiance en soi, l’autonomie, tout en permettant à l’enfant d’évoluer à son propre rythme et en toute liberté. Je vous propose donc une approche différente et bienveillante des apprentissages, à l'écoute des enfants, pour les aider à développer ou à retrouver leur créativité, curiosité et leurs confiance en eux.
-Ateliers de peinture libre ( à partir de 3 ans)
Découvrir le plaisir de peindre sans pressions, sans attentes.
- Ateliers Montessori (3-6 ans, 6-9 ans)
Vie pratique, vie sensorielle, langage et mathématiques
- Ateliers de pédagogie Reggio.(3-6 ans, 6-9 ans)
Pédagogie active, ludique et créative.
- Ateliers " Découvertes du monde" et/ou "Découvertes scientifiques".(3-6 ans, 6-9 ans)
- Soutien scolaire niveau primaire: Renforcer les apprentissages par le matériel du Dr Montessori.
La pédagogie Montessori est une méthode d' éducation créée en 1907 par le Docteur Maria Montessori. Sa pédagogie , appelée "pédagogie scientifique" repose sur l'éducation sensorielle et kinesthésique de l'enfant.
Elle a créé un matériel scientifique ( utilisant et améliorant du matériel créée par les professeurs Jean Itard et Édouard Séguin) qui répond au besoin de développement naturel de l'enfant en respectant ses périodes sensibles.
L'un des postulats de Maria Montessori est qu'il faut encourager l'autonomie et l'initiative chez l'enfant, et ce, dès le plus jeune âge, d'une part pour faciliter et motiver ses apprentissages et d'autre part pour favoriser son développement en tant que personne. Maria Montessori part du constat selon lequel la motivation de l'enfant pour apprendre est naturelle.
Nous avons confirmation aujourd'hui , grâce aux sciences du développement humain qu'elle était sur la bonne voie.
En effet les neuro-sciences nous apprennent à quel point ses intuitions sur les mécanismes d'apprentissages étaient fondées. (voir les posts dans la partie blog pour aller plus loin.)